Основи латини

Автор(и): Дем’яненко Олена Олександрівна
Рік: 2012
Посібник є доповненням програми факультативного курсу для учнів 10 (11) класів соціально-гуманітарного й філологічного напрямів загальноосвітніх навчальних закладів. Видання містить навчальний матеріал для учнів-початківців у вивченні латинської мови: вправи для читання, адаптовані тексти для роботи з лексико-граматичним матеріалом курсу, а також додатковий матеріал (поезії, пісні, інформація для зацікавлених, тексти з міфології для самостійного читання, граматичний матеріал у схемах і таблицях), що допоможе індивідуалізувати навчання, розвивати в учнів інтерес до вивчення латинської мови, здатність навчатися самостійно. Практичні вправи елементарного курсу пропонують лексику, сталі латинські вислови, які мають етимологічні зв‘язки з сучасними європейськими мовами й мають перекладні відповідники. Хрестоматійна частина посібника вміщує уривки адаптованих текстів з історії Риму та античної міфології, а також оригінальні поетичні твори. У кінці додано словник латинських крилатих висловів.

Ключові слова:
Тип матеріалу: Посібник навчальний
Колекція: Кафедра філософії освіти та управління

Перейти до матеріалу

Інноваційні форми роботи з педагогічними кадрами в контексті оновлення змісту освіти

Автор(и): Бобкова Олена Степанівна
Рік: 2012


Ключові слова:
Тип матеріалу: тези конференції
Колекція: Кафедра природничо-математичних дисциплін та технологій

Перейти до матеріалу

Нормативно-правове забезпечення науково-методичної роботи в регіоні в контексті оновлення змісту освіти

Автор(и): Бобкова Олена Степанівна
Рік: 2012


Ключові слова:
Тип матеріалу: Стаття з журналу
Колекція: Кафедра природничо-математичних дисциплін та технологій

Перейти до матеріалу

Історія освітньо-виховних систем

Автор(и): Пащенко Дмитро Іванович, Шаповал О.О.
Рік: 2012
Навчальний посібник підготовлений для магістрів спеціальності 8.18010021 «Педагогіка вищої школи». Він містить робочу програму навчальної дисципліни «Історія освітньо-виховних систем», повний лекційний курс, плани практичних занять, список рекомендованої літератури, хронологічну таблицю і методичні рекомендації щодо виконання різних видів самостійної та індивідуальної роботи. Посібник може бути корисним викладачам, студентам-магістрантам педагогічних навчальних закладів, усім, хто цікавиться проблемами історії освіти та виховання.

Ключові слова:
Тип матеріалу: Посібник навчальний
Колекція: Кафедра педагогіки і психології дошкільної і початкової освіти

Перейти до матеріалу

Методичні рекомендації щодо планування навчально-виховного процесу з фізичної культури в загальноосвітніх навчальних закладах

Автор(и): Качуровський Віктор Семенович
Рік: 2012


Ключові слова:
Тип матеріалу: методичні рекомендації
Колекція: Кафедра природничо-математичних дисциплін та технологій

Перейти до матеріалу

Створення розвивального середовища в дошкільному навчальному закладі

Автор(и): Корж Тетяна Михайлівна
Рік: 2012


Ключові слова:
Тип матеріалу: методичні рекомендації
Колекція: Кафедра педагогіки і психології дошкільної і початкової освіти

Перейти до матеріалу

Навчальний тренінг як оптимальна форма організації навчання педагогічних працівників в умовах післядипломної педагогічної освіти

Автор(и): Мірошник Світлана Іванівна
Рік: 2012
У статті проаналізовано сучасні підходи до навчання дорослих, зокрема й андрагогічні. Розкрито можливості навчального тренінгу як оптимальної форми організації навчального процесу та особистісного і професійного розвитку педагогів-практиків.

Ключові слова: навчання дорослих, післядипломна педагогічна освіта, особистісний і професійний розвиток, підходи до навчання, способи організації навчання, моделі навчання, навчальний тренінг, основні характеристики тренінгу
Тип матеріалу: веб-сторінка
Колекція: Кафедра філологічних, суспільно-гуманітарних та мистецьких дисциплін

Перейти до матеріалу

Критеріальні характеристики та рівні творчої активності вчителів музики

Автор(и): Ковальова Світлана Василівна
Рік: 2012
У статті представлено розроблені критерії та рівні творчої активності вчителів музики, визначено параметри цих критеріїв у контексті особистісного та діяльнісного аспектів творчої активності педагогів, а також спеціальні критерії для діагностики музичної та музично-педагогічної творчості у процесі інтерпретації музичного образу, створення композицій, проведення уроків музики.

Ключові слова: творча активність вчителя музики, параметри критеріїв, композиція, інтерпретація музичного образу, урок музики, музично-педагогічний процес, креативність, особистісний та діяльнісний аспекти творчої активності, самореалізація.
Тип матеріалу: веб-сторінка
Колекція: Кафедра філологічних, суспільно-гуманітарних та мистецьких дисциплін

Перейти до матеріалу

Модель розвитку творчої активності вчителів музики в системі підвищення кваліфікації

Автор(и): Ковальова Світлана Василівна
Рік: 2012
У статті розкрито науково-методологічні основи та структура авторської моделі розвитку творчої активності вчителів музики в системі підвищення кваліфікації, визначено мету, зміст, методи, форми організації навчального процесу, спрямованого на стимулювання готовності фахівців до самовираження в різних видах музичної та музично-педагогічної творчості.

Ключові слова: модель, андрагогічний, осообистісно-діяльнісний підходи, педагогічний процес, особистість, музично-педагогічна діяльність, творча активність, система підвищення кваліфікації.
Тип матеріалу: веб-сторінка
Колекція: Кафедра філологічних, суспільно-гуманітарних та мистецьких дисциплін

Перейти до матеріалу

Активізація самоосвітньої діяльності вчителів музичного мистецтва в системі післядипломної освіти

Автор(и): Дубровіна Ірина Володимирівна
Рік: 2012
У статті розкрито педагогічні умови активізації самоосвітньої діяльності педагогів у системі післядипломної освіти. Розглянуто складові самоосвітньої компетентності вчителів музичного мистецтва, функції їхньої самоосвітньої діяльності.

Ключові слова: інформаційне суспільство, активізація самоосвітньої діяльності, післядипломна педагогічна освіта, функції самоосвітньої діяльності, професіоналізм учителя музичного мистецтва
Тип матеріалу: веб-сторінка
Колекція: Кафедра філологічних, суспільно-гуманітарних та мистецьких дисциплін

Перейти до матеріалу

Пізнавальна активність як стан готовності учнів до пізнавальної діяльності

Автор(и): Дубровіна Ірина Володимирівна
Рік: 2012
У статті проаналізовано сутність понять "пізнавальна активність", "пізнавальна діяльність", їх взаємозв’язок, етапи та види пізнавальної активності особистості.

Ключові слова: активність особистості, пізнавальна активність, репродуктивно-наслідувальна активність, пошуково-виконавська активність, творча активність, пізнавальна діяльність.
Тип матеріалу: веб-сторінка
Колекція: Кафедра філологічних, суспільно-гуманітарних та мистецьких дисциплін

Перейти до матеріалу

Організація свят та розваг у дошкільних навчальних закладах

Автор(и): Дубровіна Ірина Володимирівна
Рік: 2012
У посібнику представлено авторський цикл сценаріїв та розваг, структурованих за порами року, з музичними додатками до них, а також методичні рекомендації щодо використання музично-ритмічних рухів з урахуванням вікових особливостей дошкільників. Запропоновані матеріали стануть у нагоді у вирішенні питання розкриття і розвитку творчих здібностей вихованців, сприятимуть реалізації сфери "Культура" Базової програми розвитку дитини дошкільного віку "Я у Світі". Посібник адресовано музичним керівникам, спеціалістам мистецького циклу, вихователям, методистам дошкільних навчальних закладів, викладачам і методичним працівникам, які працюють у системі ППО.

Ключові слова:
Тип матеріалу: Посібник навчально-методичний
Колекція:

Перейти до матеріалу

Мотиваційна сфера самоосвітньої діяльності вчителів музики в системі післядипломної освіти

Автор(и): Дубровіна Ірина Володимирівна
Рік: 2012
У статті розкрито питання мотиваційної сфери самоосвітньої діяльності вчителів музики у системі післядипломної педагогічної освіти, класифікації видів мотивів; охарактеризовано типологію самоосвітньої діяльності педагогів залежно від стажу педагогічної діяльності; представлено перелік самоосвітніх умінь педагогів для забезпечення реалізації засад безперервної освіти.

Ключові слова: самоосвітня діяльність, мотиваційна сфера, потреби, класифікація видів мотивів, рефлексія, самоосвітня культура, освіта дорослих
Тип матеріалу: Стаття з журналу
Колекція: Кафедра філологічних, суспільно-гуманітарних та мистецьких дисциплін

Перейти до матеріалу

Цифрові репозитарії – світовий досвід та перспективи в Україні

Автор(и): Ткач Віталій Анатолійович
Рік: 2012
Стаття містить інформацію щодо теоретичних засад вивчення поняття цифрового репозитарію. Показаний міжнародний досвід використання цифрових репозитаріїв; сучасний стан формування інституційних репозитаріїв в Україні. Перша і мабуть найголовніша вигода від участі в проектах інституційних репозитаріїв для науковці – це збільшення розповсюдження індивідуальних досліджень і таким чином зростання впливу та цитування досліджень (спеціальні дослідження показують, що цитування наукових робіт, які розміщені у вільному Інтернет доступі зростає в декілька разів). Досліджені вигоди університету від створення ІР – реформування системи наукової комунікації університету, підвищення якості університету, його значимості і, тим самим, статусу та суспільного значення.

This article contains information about the theoretical foundations for the study of the concept of a digital repository. Showed the international experience of digitalrepositories; current state of the formation of institutional repositories in Ukraine. The first and perhaps most important benefit of participation in projects of institutionalrepositories for researchers - is the increase in distribution of individual research and thus increase the impact and citation studies (special studies show that the citationsof scientific papers that are housed in free Internet access is growing several times). Investigated the benefits of a university IP - reform of scientific communication of the University, improving the quality of the university, its significance and, thus, status andsocial importance

Ключові слова: відкритий доступ, електронний журнал, електронна публікація, інституційний репозитарій, інформаційне суспільство, масив публікацій, мережева цифрова бібліотека, репозитарій, open access, electronic journal, online publication, institutional repository, information society, array of publications, Networked Digital Library, repository
Тип матеріалу: Стаття, Стаття зі збірника наукових праць, студентська робота
Колекція: Кафедра природничо-математичних дисциплін та технологій

Перейти до матеріалу

Особливості функціонування сучасних систем документообігу підприємств та закладів освіти на основі Alfresco Community

Автор(и): Ткач Віталій Анатолійович
Рік: 2011
Стаття містить інформацію про особливості електронних систем документообігу, їх використання на підприємствах, установах, організаціях, бібліотеках та в навчальних закладах. Описано зростання попиту на системи електронної документації з боку бізнесу – питання ефективності діяльності з області виробництва матеріальних цінностей зміщуються у бік створення інтелектуальних продуктів і маркетингу. Наведені приклади використання Alfresco Community у відомих світових як державних так і комерційних компаніях, проблематику введення таких систем в Україні. Досліджено переваги використання систем на основі Alfresco Community в закладах освіти, бібліотеках та підприємствах.

This article contains information about the features of electronic document management systems, their use in enterprises, institutions, organizations, libraries and schools. We describe the growth of demand for electronic documentation of the business – the question of the efficiency of the production of material values are shifted toward the development of intelligent products and marketing. The examples of Alfresco Community in the known world to government and commercial companies, the problems of the introduction of such systems in Ukraine. Investigated the benefits of systems based on Alfresco Community in educational institutions, libraries and businesses.

Ключові слова: Alfresco Community, Enterprise content management, Enterprise Resource Planning System, Веб-2.0, електронний документ, пропрієтарні додатки, система електронного документообігу, хмарні додатки, cloud applications, document management, electronic document, Enterprise content management, proprietary applications, Web 2.0.
Тип матеріалу: Стаття, Стаття зі збірника наукових праць, студентська робота
Колекція: Кафедра природничо-математичних дисциплін та технологій

Перейти до матеріалу