Вплив емоційної сфери на успішність самостійної роботи студентів з обмеженими фізичними можливостями

Автор(и): Панченко Тетяна Леонідівна
Рік: 2012
Тези доповідей VІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (27 квітня 2012 року)
Збірник тез підготовлено за доповідями учасників науково-практичної конференції «Соціально-педагогічна робота в закладах освіти інклюзивної орієнтації» (27 квітня 2012 року). У матеріалах збірника висвітлено проблеми та перспективні напрями щодо впровадження принципів інклюзивної освіти; вдосконалення змісту і форм соціально-педагогічної роботи з дітьми та молоддю з особливими потребами в інтегрованому освітньому середовищі.

Ключові слова:
Тип матеріалу: тези конференції
Колекція: Кафедра педагогіки і психології дошкільної і початкової освіти

Перейти до матеріалу

Підготовка керівників дошкільних навчальних закладів до впровадження інноваційних технологій у навчально-виховний процес

Автор(и): Нечипорук Надія Іванівна
Рік: 2012


Ключові слова: інноваційна діяльність, інноваційна культура, інноваційна продукція, інноваційний лаг, інноваційний менеджмент, інноваційний освітній проект, інноваційний процес, моніторинг інноваційної діяльності, новаторство, педагогічна технологія, технологічний розрив
Тип матеріалу: тези конференції
Колекція: Кафедра педагогіки і психології дошкільної і початкової освіти

Перейти до матеріалу

Електронний навчально-методичний комплекс “Київщинознавство” (6-11 клас)

Автор(и): Гудима Володимир Миколайович
Рік: 2012


Ключові слова:
Тип матеріалу: методичні рекомендації
Колекція: Кафедра природничо-математичних дисциплін та технологій

Перейти до матеріалу

Формування творчої активності старшокласників у позашкільних навчальних закладах: теоретичний аспект

Автор(и): Гаврилюк Валерій Юрійович
Рік: 2012
Статтю присвячено питанню формування творчої активності дітей старшого шкільного віку в умовах позашкільного навчально-виховного процесу. Розкрито теоретичні аспекти психолого-педагогічного розвитку старшокласників у позашкільних навчальних закладах; досліджено механізми педагогічного впливу гуртків, творчих об’єднань на формування творчої активності старшокласників.

Ключові слова: творча активність, формування творчої активності, позашкільний навчально-виховний процес
Тип матеріалу: тези конференції
Колекція: Кафедра філософії освіти та управління

Перейти до матеріалу

Інформаційно-навчальне середовище як засіб формування творчої активності педагогічних працівників і вихованців позашкільних навчальних закладів

Автор(и): Гаврилюк Валерій Юрійович
Рік: 2012
Статтю присвячено питанню формування творчої активності дітей старшого шкільного віку в умовах позашкільного навчально-виховного процесу. Розкрито теоретичні аспекти психолого-педагогічного розвитку старшокласників у позашкільних навчальних закладах; досліджено механізми педагогічного впливу гуртків, творчих об’єднань на формування творчої активності старшокласників.

Ключові слова: інформаційно-навчальне середовище, формування творчої активності, позашкільна освіта
Тип матеріалу: тези конференції
Колекція: Кафедра філософії освіти та управління

Перейти до матеріалу

Досвід реформування систем педагогічної освіти в Австрії

Автор(и): Бендерець Наталія Миколаївна, Карташова Любов Андріївна
Рік: 2012
У статті здійснено дослідження досвіду реформування системи педагогічної освіти Австрії. Його аналіз вказує на те, що одну з вирішальних ролей у цьому процесі відіграють чинники, серед яких – забезпечення умов відповідної підготовки сучасних вчителів у вищих педагогічних навчальних закладах та підвищення їхньої кваліфікації у закладах післядипломної освіти.

Ключові слова: учитель, університет, навчання, система, учні, школа, вища педагогічна освіта, післядипломна педагогічна освіта
Тип матеріалу: веб-сторінка
Колекція: Кафедра філософії освіти та управління

Перейти до матеріалу

Основи латинської мови

Автор(и): Дем’яненко Олена Олександрівна
Рік: 2012
Програма факультативного курсу для 10(11) класів загальноосвітніх навчальних закладів філологічного та суспільно-гуманітарного напрямів

Ключові слова:
Тип матеріалу: навчальна програма
Колекція: Кафедра філософії освіти та управління

Перейти до матеріалу

Основи латини

Автор(и): Дем’яненко Олена Олександрівна
Рік: 2012
Посібник є доповненням програми факультативного курсу для учнів 10 (11) класів соціально-гуманітарного й філологічного напрямів загальноосвітніх навчальних закладів. Видання містить навчальний матеріал для учнів-початківців у вивченні латинської мови: вправи для читання, адаптовані тексти для роботи з лексико-граматичним матеріалом курсу, а також додатковий матеріал (поезії, пісні, інформація для зацікавлених, тексти з міфології для самостійного читання, граматичний матеріал у схемах і таблицях), що допоможе індивідуалізувати навчання, розвивати в учнів інтерес до вивчення латинської мови, здатність навчатися самостійно. Практичні вправи елементарного курсу пропонують лексику, сталі латинські вислови, які мають етимологічні зв‘язки з сучасними європейськими мовами й мають перекладні відповідники. Хрестоматійна частина посібника вміщує уривки адаптованих текстів з історії Риму та античної міфології, а також оригінальні поетичні твори. У кінці додано словник латинських крилатих висловів.

Ключові слова:
Тип матеріалу: Посібник навчальний
Колекція: Кафедра філософії освіти та управління

Перейти до матеріалу

Інноваційні форми роботи з педагогічними кадрами в контексті оновлення змісту освіти

Автор(и): Бобкова Олена Степанівна
Рік: 2012


Ключові слова:
Тип матеріалу: тези конференції
Колекція: Кафедра природничо-математичних дисциплін та технологій

Перейти до матеріалу

Нормативно-правове забезпечення науково-методичної роботи в регіоні в контексті оновлення змісту освіти

Автор(и): Бобкова Олена Степанівна
Рік: 2012


Ключові слова:
Тип матеріалу: Стаття з журналу
Колекція: Кафедра природничо-математичних дисциплін та технологій

Перейти до матеріалу

Історія освітньо-виховних систем

Автор(и): Пащенко Дмитро Іванович, Шаповал О.О.
Рік: 2012
Навчальний посібник підготовлений для магістрів спеціальності 8.18010021 «Педагогіка вищої школи». Він містить робочу програму навчальної дисципліни «Історія освітньо-виховних систем», повний лекційний курс, плани практичних занять, список рекомендованої літератури, хронологічну таблицю і методичні рекомендації щодо виконання різних видів самостійної та індивідуальної роботи. Посібник може бути корисним викладачам, студентам-магістрантам педагогічних навчальних закладів, усім, хто цікавиться проблемами історії освіти та виховання.

Ключові слова:
Тип матеріалу: Посібник навчальний
Колекція: Кафедра педагогіки і психології дошкільної і початкової освіти

Перейти до матеріалу

Методичні рекомендації щодо планування навчально-виховного процесу з фізичної культури в загальноосвітніх навчальних закладах

Автор(и): Качуровський Віктор Семенович
Рік: 2012


Ключові слова:
Тип матеріалу: методичні рекомендації
Колекція: Кафедра природничо-математичних дисциплін та технологій

Перейти до матеріалу

Створення розвивального середовища в дошкільному навчальному закладі

Автор(и): Корж Тетяна Михайлівна
Рік: 2012


Ключові слова:
Тип матеріалу: методичні рекомендації
Колекція: Кафедра педагогіки і психології дошкільної і початкової освіти

Перейти до матеріалу

Навчальний тренінг як оптимальна форма організації навчання педагогічних працівників в умовах післядипломної педагогічної освіти

Автор(и): Мірошник Світлана Іванівна
Рік: 2012
У статті проаналізовано сучасні підходи до навчання дорослих, зокрема й андрагогічні. Розкрито можливості навчального тренінгу як оптимальної форми організації навчального процесу та особистісного і професійного розвитку педагогів-практиків.

Ключові слова: навчання дорослих, післядипломна педагогічна освіта, особистісний і професійний розвиток, підходи до навчання, способи організації навчання, моделі навчання, навчальний тренінг, основні характеристики тренінгу
Тип матеріалу: веб-сторінка
Колекція: Кафедра філологічних, суспільно-гуманітарних та мистецьких дисциплін

Перейти до матеріалу

Критеріальні характеристики та рівні творчої активності вчителів музики

Автор(и): Ковальова Світлана Василівна
Рік: 2012
У статті представлено розроблені критерії та рівні творчої активності вчителів музики, визначено параметри цих критеріїв у контексті особистісного та діяльнісного аспектів творчої активності педагогів, а також спеціальні критерії для діагностики музичної та музично-педагогічної творчості у процесі інтерпретації музичного образу, створення композицій, проведення уроків музики.

Ключові слова: творча активність вчителя музики, параметри критеріїв, композиція, інтерпретація музичного образу, урок музики, музично-педагогічний процес, креативність, особистісний та діяльнісний аспекти творчої активності, самореалізація.
Тип матеріалу: веб-сторінка
Колекція: Кафедра філологічних, суспільно-гуманітарних та мистецьких дисциплін

Перейти до матеріалу