Післядипломна освіта і методична робота в Київській області (2015/2016 навчальний рік)

Автор(и): Дем’яненко Олена Олександрівна
Рік: 2016
Вашій увазі пропонується нове інформаційно-аналітичне щорічне видання Комунального вищого навчального закладу Київської обласної ради «Академія неперервної освіти», в якому висвітлено та проаналізовано основні тенденції розвитку післядипломної освіти і методичної роботи в Київській області в 2015/2016 навчальному році. Ми намагалися описа¬ти конкретні вектори змінювання, зони нового, прогресивного, найбільш продуктивного, того, що може слугувати зразками для наслідування у виборі цілей, форм і методів вашої роботи. Лише наукові дослідження, зусилля педагогів і методис¬тів, запити практики дадуть відповідь на те, чи весь спектр пропонованих ініціатив пройде випробування часом без утрат. Однак переконані, що не існує іншого шляху досягнення успіху у світі, що постійно змінюється, ніж через творення інноваційної практики в усіх сферах освітнього життя. Запрошуємо вас до роздумів, готові вислухати пропозиції і допомогти у втіленні ініціатив з удосконалення науково-педагогічної та методичної складової освітньої системи Київщини.

Ключові слова:
Тип матеріалу: інформаційно-аналітичний вісник
Колекція: Кафедра педагогіки і психології дошкільної і початкової освіти, Кафедра природничо-математичних дисциплін та технологій, Кафедра філологічних, суспільно-гуманітарних та мистецьких дисциплін, Кафедра філософії освіти та управління

Перейти до матеріалу

Бібліографія праць в.о. завідувача кафедри філософії освіти і управління Лакізи О.М.

Автор(и): Лакіза Олексій Миколайович
Рік: 2016


Ключові слова:
Тип матеріалу: бібліографія праць
Колекція: Кафедра філософії освіти та управління

Перейти до матеріалу

Витоки українського корфболу

Автор(и): Лакіза Олексій Миколайович
Рік: 2015


Ключові слова:
Тип матеріалу: інше
Колекція: Кафедра філософії освіти та управління

Перейти до матеріалу

Оцінювання якості знань студентів педагогічних спеціальностей засобами тестового контролю

Автор(и): Ревуцька Наталія Миколаївна
Рік: 2015
У статті розкрито теоретичні питання педагогічного контролю у вищих навчальних закладах, проаналізовано мету, завдання та особливості тестового контролю досягнень студентів, порівняно традиційні методи контролю й оцінювання із тестовою діагностикою.

Ключові слова: педагогічний контроль, тестова діагностика, тест, інструмент тестової діагностики, метод тестування, вимоги до укладання тесту, pedagogical control, diagnostic test, test, the tool of diagnostic test, testing method, requirements for the test preparation
Тип матеріалу: веб-сторінка
Колекція: Кафедра філософії освіти та управління

Перейти до матеріалу

Робота з папером. Об’ємна квітка із гофротрубочок

Автор(и): Винарчук Тетяна Миколаївна
Рік: 2015


Ключові слова:
Тип матеріалу: Стаття з журналу
Колекція: Кафедра філософії освіти та управління

Перейти до матеріалу

Навчальна програма з позашкільної освіти туристсько-краєзнавчого напряму «Юні дослідники-краєзнавці»

Автор(и): Гаврилюк Валерій Юрійович
Рік: 2015
Навчальна програма забезпечує формування патріотичних почуттів, духовних цінностей, активної громадянської позиції підростаючого покоління, усвідомлення ним своєї національної ідентичності, приналежності до українського народу, здобутків його матеріальної та духовної культури засобами краєзнавчої діяльності.

Ключові слова: краєзнавство, пошукова та науково-дослідницька діяльність, позашкільна освіта
Тип матеріалу: навчальна програма
Колекція: Кафедра філософії освіти та управління

Перейти до матеріалу

Програма семінару-тренінгу «Основи педагогічного оцінювання та правила адміністрування моніторингових досліджень” в умовах закладу післядипломної педагогічної освіти

Автор(и): Дем’яненко Олена Олександрівна
Рік: 2015
Матеріал презентує досвід підготовки спеціалістів з освітніх вимірювання та експертної діяльності в межах освіти регіону. Описано зміст і структурні особливості програми навчання педагогічних працівників за напрямом.

Ключові слова: підготовка кадрів у галузі освітніх вимірювань, програма тренінгу, педагогічне оцінювання, моніторинг якості освіти
Тип матеріалу: Стаття з фахового видання
Колекція: Кафедра філософії освіти та управління

Перейти до матеріалу

Мережева модель дистанційного навчання педагогів Київської області

Автор(и): Борбіт Алла Вікторівна, Мазуркевич Ірина Валеріївна
Рік: 2015
У статті представлено мережеву модель впрова­дження дистанційної форми навчання 37 систему післядипломної освіти педагогічних працівників Київської області. Джерелами інформації стали вивчення ді­яльності інших навчальних закладів, вітчизняних і зарубіжних матеріалів з питань сучасних розроб­лень і перспектив розвитку системи дистанцій­ної освіти. Описано моделі та підходи організації інформаційно-навчального середовища, створення гіпертекстових електронних посібників.

Ключові слова: дистанційне навчання, техно­логії дистанційного навчання, система дистанційного на­вчання, віртуальне середовище, тьютор, дидактичне забез­печення.
Тип матеріалу: Стаття з журналу
Колекція: Кафедра природничо-математичних дисциплін та технологій, Кафедра філософії освіти та управління

Перейти до матеріалу

Інформаційно-синергетична модель педагогічної культури сучасного вчителя

Автор(и): Осадчий Іван Григорович
Рік: 2015
В статье представлена разработанная информационно синергетическая модель педагогической культуры учителя, в которой раскрыто содержание и структура педагогической культуры современного учителя. Предложен алгоритм управления развитием педагогической культуры учителя общеобразовательного учебного заведения.

Ключові слова: модель педагогической культуры учителя, качества и ценности педагогической культуры современного учителя, индивидуальная программа развития педагогической культуры учителя.
Тип матеріалу: Стаття з журналу
Колекція: Кафедра філософії освіти та управління

Перейти до матеріалу

Стан та організаційний розвиток освітніх систем і принцип невизначеності

Автор(и): Осадчий Іван Григорович
Рік: 2015
Сформульовано принцип невизначеності як фундаментачьне положення теорії моделювання освітніх систем та методики оцінювання їх станів і процесів організаційного розвитку.

Ключові слова: макропараметри стану, незалежні і псевдонезачежні макропарачетри, спряжені макропараметри, квант дії, принцип невизначеності.
Тип матеріалу: Стаття зі збірника наукових праць
Колекція: Кафедра філософії освіти та управління

Перейти до матеріалу

Теоретико-методологічні та технологічні засади спрямованого розвитку освітніх систем

Автор(и): Осадчий Іван Григорович
Рік: 2015
Розкрито теоретико-методологічні та технологічні засади спрямованого розвитку освітніх систем. Визначено і введено в науковий обіг дефініцію «спрямований розвиток» освітніх систем як процес їх змінювання за обраним напрямом, встановленого змісту і тривалості. Обґрунтовано використання спрямованого розвитку освітніх систем як ефективного механізму їх реформування. Установлено, що теоретико-методологічними засадами спрямованого розвитку освітніх систем е вихідні положення та похідні наслідки теорії БМ-систем («систем без меж»). Доведено, що цілеспрямоване поширення того чи іншого порядку на локальному, модульному або загальносисгпемному рівнях забезпечується шляхом розроблення та вчинення окремих управлінських дій (акцій) у вигляді інноваційних цільових проектів як носіїв цього порядку або їх узгоджених сукупностей - каскадних програм розвитку. З’ясовано, що як засіб забезпечення спрямованого розвитку освітніх систем доцільно використовувати технологію проектно- цільового управління розвитком освітніх систем.

Ключові слова: спрямований розвиток, управління розвитком за принципами організаційної культури, інноваційний цільовий проект, технологія проектно-цільового управління розвитком освітніх систем
Тип матеріалу: Стаття зі збірника наукових праць
Колекція: Кафедра філософії освіти та управління

Перейти до матеріалу

Вектори модернізації закладу післядипломної педагогічної освіти у сферах навчального, наукового і методичного забезпечення діяльності та інноваційного розвитку системи освіти регіону

Автор(и): Осадчий Іван Григорович
Рік: 2015
У статті обґрунтовуються напрями модернізації закладу післядипломної педагогічної освіти у сферах навчального, наукового і методичного забезпечення діяльності та інноваційного розвитку системи освіти регіону. Детально описуються засоби, способи та системи інноваційної діяльності з підвищення кваліфікації педагогів, їхнього науково-методичного консультування, моніторингу освітнього середовища, використання електронних ресурсів, організації дослідно-експериментальної роботи, стимулювання праці педагогічних і науково-педагогічних працівників.

Ключові слова: модернізація закладу післядипломної освіти, форми підвищення кваліфікації, науково-методичне онлайн-консультування
Тип матеріалу: Стаття з журналу
Колекція: Кафедра філософії освіти та управління

Перейти до матеріалу

Робота з папером та картоном: «Лісова галявинка» у техніці «Tunnel Book»

Автор(и): Винарчук Тетяна Миколаївна
Рік: 2014
Оригінальна назва техніки паперопластики «tunnel book», перекладається як книжковий або паперовий тунель, що нагадує тривимірну | об’ємну книжку із набором сторінок.

Ключові слова:
Тип матеріалу: Стаття з журналу
Колекція: Кафедра філософії освіти та управління

Перейти до матеріалу

Веб-статистика як інструмент аналізу сайта

Автор(и): Винарчук Тетяна Миколаївна
Рік: 2014
У статті розглянуто питання функціонального призначення інструментів веб-статистики, їх роль у визначенні рейтингу популярності сайта. З’ясовано зміст понять "каталог сайтів", "рейтинг сайтів", "трафік", "хост", "хіт", "сесія", "глибина перегляду", "цільова аудиторія" тощо. Представлено аналіз даних веб-лічильників про фактичний стан веб-ресурсу за окремими параметрами й періодами часу.

Ключові слова: веб-статистика, інструменти веб-аналітики, пошукові системи, лічильник, статистичні показники, відвідувачі сайта
Тип матеріалу: веб-сторінка
Колекція: Кафедра філософії освіти та управління

Перейти до матеріалу

Досвід навчання інформаційних технологій майбутніх учителів в Японії

Автор(и): Бендерець Наталія Миколаївна, Карташова Любов Андріївна
Рік: 2014
У статті досліджено освітні реформи провідних країн світу, зокрема Японії. Визнано потенційну цінність інформаційної освіти та навчання майбутніх учителів у галузі ІТ з метою сприяння підготовці учнів до майбутньої успішної діяльності в інформаційному суспільстві.

Ключові слова: система освіти, інформаційні технології, персональний комп’ютер, навчальний заклад, учитель, процес навчання, учні
Тип матеріалу: веб-сторінка
Колекція: Кафедра філософії освіти та управління

Перейти до матеріалу