Теоретико-методологічні та технологічні засади спрямованого розвитку освітніх систем

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:


https://repository.kristti.com.ua/handle/eiraise/193

Прев'ю:
Назва ENG:	Theoretic-Methodolodical and Technological Basic of the Directed Development of the Educational Systems
Автори / укладач(і):	Осадчий Іван Григорович
Рік публікації:	2015
Тип матеріалу:	Стаття зі збірника наукових праць
Тематика:	Без теми
Видавець/Журнал/ Газета/№ :	Педагогічний дискурс 18/2015
Опис (реферат):	Розкрито теоретико-методологічні та технологічні засади спрямованого розвитку освітніх систем. Визначено і введено в науковий обіг дефініцію «спрямований розвиток» освітніх систем як процес їх змінювання за обраним напрямом, встановленого змісту і тривалості. Обґрунтовано використання спрямованого розвитку освітніх систем як ефективного механізму їх реформування. Установлено, що теоретико-методологічними засадами спрямованого розвитку освітніх систем е вихідні положення та похідні наслідки теорії БМ-систем («систем без меж»). Доведено, що цілеспрямоване поширення того чи іншого порядку на локальному, модульному або загальносисгпемному рівнях забезпечується шляхом розроблення та вчинення окремих управлінських дій (акцій) у вигляді інноваційних цільових проектів як носіїв цього порядку або їх узгоджених сукупностей - каскадних програм розвитку. З’ясовано, що як засіб забезпечення спрямованого розвитку освітніх систем доцільно використовувати технологію проектно- цільового управління розвитком освітніх систем.
Ключові слова:	спрямований розвиток, управління розвитком за принципами організаційної культури, інноваційний цільовий проект, технологія проектно-цільового управління розвитком освітніх систем
Ідентифікатор:	UID-193
URI:	https://repository.kristti.com.ua/handle/eiraise/193 (URI - Уніфікований ідентифікатор ресурсу)
Колекції:	Кафедра філософії освіти та управління
	УДК: 37.013(045);
Переглядів:	165