Підвищення кваліфікації педагогічних працівників. Частина II. Професійний модуль-1

Автор(и): Осадчий Іван Григорович
Рік: 2016
Біла Церква КВНЗ КОР «Академія неперервної освіти»

Ключові слова:
Тип матеріалу: Посібник, Посібник навчальний
Колекція: Інше

Перейти до матеріалу

Підвищення кваліфікації педагогічних працівників. Частина I. Соціально-гуманітарний модуль

Автор(и): Осадчий Іван Григорович
Рік: 2016


Ключові слова:
Тип матеріалу: Посібник навчальний
Колекція: Інше

Перейти до матеріалу

Київщина в чарівному дзеркалі топоніміки

Автор(и): Гудима Володимир Миколайович
Рік: 2015
Сучасний етап розвитку української загальноосвітньої школи пов'язаний з необхідністю посилення національно - патріотичного виховання, підвищення інтелектуального рівня учнів, їх пізнавального і творчого потенціалу. Тому велике значення має дослідження своєї малої батьківщини, на прикладі якої формуються патріотичні погляди підростаючого покоління. Кожен населений пункт, будь-то невелике селище, село чи місто має своє ім'я. Ці імена їм дала людина: одним в давнину, іншим у - близькі історичні часи, третім - в наші дні. У них, як правило, відображаються або географічне положення населеного пункту, або традиційні заняття людей, які там проживають, або рельєф місцевості. Методами пояснення походження географічних назв володіє спеціальна наука-топоніміка - яка вивчає географічні назви, їх походження, розвиток, сучасний стан, смислове значення, написання та вимову. В посібнику подано учнівські роботи, які буди представлені на обласний огляд - конкурс робіт учнівської молоді «Топоніміка й історія освіти рідного краю» упродовж 2000-2014 років. Посібник можна використовувати на заняттях географії, історії, української мови, київщинонавства.

Ключові слова:
Тип матеріалу: Посібник навчально-методичний
Колекція: Кафедра природничо-математичних дисциплін та технологій

Перейти до матеріалу

Патріотичні акварелі: формування свідомого громадянина-патріота України

Автор(и): Боярчук Ольга Іллівна, Микитюк Людмила Володимирівна, Устич Юлія Петрівна
Рік: 2015
У посібнику висвітлено тенденції, підходи, принципи, мету й завдання патріотичного виховання дітей та учнівської молоді, запропоновано стратегію й технологію цілеспрямованого й ефективного процесу розвитку суб’єкта громадянського суспільства, громадянина-патріота. Уміщено виховні справи, лейтмотивом яких є любов до України, самовідданість і патріотизм її захисників, активна громадянська позиція українців, особиста відповідальність і дієвість за долю та єдність країни, підвищення престижу військової служби. Рекомендовано для класних керівників, вихователів, педагогів-організаторів, заступників директорів шкіл із виховної роботи.

• Концепція національно-патріотичного виховання дітей та молоді
• Осадчий І.Г. Концепція громадянського виховання учнів у системі загальної середньої освіти України
• Боярчук О.І., Микитюк Л.В. Методичні рекомендації щодо організації та проведення циклу уроків мужності
• Ханенко С.А. «Одна Батьківщина, і двох не буває…»
• Пасько Л.А. «В Україні кожен знає: добро завжди перемагає»
• Пазініч Л.Б. «Україна – моя ненька»
• Сита Т.В. «Україна – єдина країна»
• Пазініч Л.Б. «Хай в серці кожної дитини живе любов до України»
• Прокопенко І. О. «Україна – Батьківщина моя!»
• Устич Ю.П. «Цікаво знати про Україну»
• Солоденко Л.І. «Моя земля – земля моїх предків»
• Рудніцька О.П. «Ми – українці!»
• Боярчук О.І. «Сучасний патріотизм: мода чи життєва необхідність?»
• Прядко Л.В., Ромась І. В. «Україна – єдина!»
• Микитюк Л.В. «Я люблю Україну!»
• Яременко Н.В. «Богдан і Варвара Ханенки – меценати Києва»
• Репа Т.М. «Ми разом – ми непереможні!»
• Безпала О.М. «Герої не вмирають!»
• Яковенко Л. М., Микитюк Л. В. «Кращий знавець козацьких традицій»
• Онопрієнко А.В. «Ми будемо довго пам’ятати і вам забути не дамо…»
• Булгаченко Л.В. «Нумо, хлопці!»
• Людвиченко Л.І., Куксенок Е. А. «Уклоняємося доземно всім героям…»
• Моторіна О.Б. «Знаємо, пам’ятаємо, шануємо!»
• Коваль С.В. Рудавська О. М. «Пісня у військовій шинелі»
• Декрет С.І. «Їх подвиги навік збережуть серця»
• Кайзер О.М. «Хоробрі серця»
• Заїменко А.О. «Ми збережемо Україну»
• Коваль С.В. «В Афганістані» в чорнім тюльпані»
• Кондратюк Л.І. «Люди! Не треба війни, щоб не вмирали дочки й сини»
• Лесик А.В. «Україна – єдина країна»
• Кухтик О.І., Логвин В.Ю. «За матір, сина, за дружину, за рідну землю Україну!»
• Поплавська В.В. «Курс молодого бійця»
• Шабан О.К. «Україна понад усе»
• Шепелявенко Т. Г. «Солоний Хрещатик»
• Муковоз Н.І. «З Україною в серці»
• Гутник В.Д. «Лицарська звитяга»
• Бойко Лілія «Знову весна завітала», «Мамо! Розкажу я тобі колись потім
• Чабей Галина «Своєму синові ...»
• Савчук Галина «День Перемоги»
• Лабага Ольга «У бога миру попрохаю …», «Слава Богу», «Україна-мати», «Бачу мир», «Слава Україні»
• Гутник Вікторія «Плине кача», «Волонтери»
• Гаркуша-Омельченко Марія «Лист пораненому солдату», «Герої небесної сотні», «День гідності й свободи», «Діалог», «Жовто-блакитний світ», «Ми – усі разом», «Донецькому ровеснику»
• Ткаченко Владислава «Наш гордий стяг»
• Петришин Святослав «Допомога із віків», «Ця свічка пам’яті горить у нас у серцях»
• Ямпольська Даніела «Голуб миру»
• Гутник Анастасія «Я вірю …»
• Ващенко Анатолій «Іронія долі»
• Дятлик Роман «Війна»
• Щипанський Сергій «Побувайте в Україні»
• Ворошило Юлія «Що таке війна?»
• Мироненко Богдан «Революція свідомості»
• Кисіль Ярослава «Повертайтеся»
• Микитюк Л.В. Додатки. Добірка сучасних пісень про мужність, патріотизм, українську трагедію війни
• Устич Ю.П. Додатки. Добірка сучасних художніх фільмів про мужність, патріотизм, українську трагедію війни

Ключові слова:
Тип матеріалу: Посібник навчально-методичний
Колекція: Кафедра педагогіки і психології дошкільної і початкової освіти

Перейти до матеріалу

Управління розвитком організаційної культури загальноосвітніх навчальних закладів

Автор(и): Карамушка Людмила Миколаївна, Шевченко Антоніна Михайлівна
Рік: 2014
Представлено матеріали з досвіду реалізації програми дослідно-експериментальної роботи регіонального рівня з теми «Психологічні умови підготовки керівників і педагогічних працівників до розвитку організаційної культури загальноосвітніх навчальних закладів». Висвітлено наукові засади розвитку організаційної культури загальноосвітніх навчальних закладів. Запропоновано матеріали з питань: подолання та профілактики професійного «вигорання» як одного із напрямів розвитку організаційної культури навчальних закладів, організації діяльності міських творчих груп як передумови розвитку організаційної культури навчальних закладів. Описано механізми управління організаційною культурою загальноосвітніх навчальних закладів. Вміщено розробки тренінгових програм, спрямованих на психологічну підготовку управлінських, педагогічних та методичних кадрів до розвитку організаційної культури навчальних закладів. Адресовано директорам, заступникам директорів, практичним психологам, соціальним педагогам закладів та установ освіти, методистам методичних кабінетів, які відповідають за діяльність психологічної служби, завідуючим центрами практичної психології та соціальної роботи, а також усім, хто цікавиться сучасним станом розроблення питання організаційної культури.

Ключові слова: загальноосвітні навчальні заклади; організаційна культура; компоненти організаційної культури; типи організаційної культури; розвиток організаційної культури загальноосвітніх навчальних закладів; тренінг
Тип матеріалу: Посібник
Колекція: Кафедра педагогіки і психології дошкільної і початкової освіти

Перейти до матеріалу

Готуємося до історичної олімпіади: методичні та інформаційні аспекти

Автор(и): Гребенчук Тетяна Олександрівна
Рік: 2014
У навчально-методичному посібнику представлені методичні рекомендації щодо підготовки обдарованих учнів до інтелектуальних змагань, а також приклади завдань історичних олімпіад та зразки відповідей на них. Завдання теоретичного та практичного турів спрямовані на формування і розвиток предметних компетентностей учнів, оволодіння історичними знаннями, вміннями та навичками. Посібник стане у пригоді вчителям та учням, забезпечить системний підхід до підготовки до Всеукраїнської олімпіади з історії.

Ключові слова:
Тип матеріалу: Посібник навчально-методичний
Колекція: Кафедра філологічних, суспільно-гуманітарних та мистецьких дисциплін

Перейти до матеріалу

Університет майбутнього вчителя. Частина 7. З досвіду роботи

Автор(и): Бачинська Євгенія Миколаївна, Клокар Наталія Іванівна, Стадніченко Галина Михайлівна
Рік: 2014
Навчально-методичний посібник укладено за результатами роботи Університету майбутнього вчителя у 2013-2014роках. У І-ІV розділах посібника представлено матеріали з досвіду роботи керівників і викладачів районних, міських університетів майбутнього вчителя, розміщено розробки навчальних і практичних занять викладачів інституту. Матеріали посібника можуть бути використані для підготовки і проведення занять із слухачами Університету, а також для організації виховної та профорієнтаційної роботи в навчальному закладі. Для заступників директорів шкіл, педагогів-організаторів, практичних психологів, керівників, викладачів і слухачів Університету майбутнього вчителя, студентів вищих педагогічних навчальних закладів.

Авторський колектив:
Бачинська Є.М., Вишякова В.С., Гутник В.Д., Коваленко М.А., Коваль І.В., Ковалик І.М., Коршунова Л.П., Кушнір Г.Д., Майборода З.Я., Микитюк Л.В., Никоненко Ю.В., Омельченко В.Є., Плівачук К.В., Ревуцька Н.М., Сироїд Л.А., Стадніченко Г.М., Татаринцева Т.В., Чуловська О.С.

Ключові слова:
Тип матеріалу: Посібник
Колекція: Інше

Перейти до матеріалу

Методична скарбниця Випуск 1

Автор(и): Бобкова Олена Степанівна, Гончарук Марія Петрівна
Рік: 2014
Представлено матеріали з досвіду роботи завідувачів методичних кабінетів, центрів, науково-методичних центрів області щодо модернізації науково-методичної роботи в регіоні. Презентовано моделі, технології, практики організації дієвого науково-методичного супроводження професійного розвитку, самоосвітньої діяльності педагогічних працівників у міжатестаційний період. Матеріали адресовано працівникам методичних служб, керівникам навчальних закладів, науково-педагогічним працівникам закладів післядипломної педагогічної освіти. Авторський колектив:

• Альошкіна І.В.
• Андрикевич І.В.
• Божко І.В.
• Вергелес О.В.
• Гвоздкова І.С.
• Горчинська Л.М.
• Довженко Ю.І.
• Дячук В.В.
• Загорулько О.В.
• Капітоненко О.С.
• Кравцов В І.
• Кудінова В. І.
• Кукілевська В.М.
• Лук’яненко О.А.
• Малащенко О.Ю.
• Мартенко О.О.
• Матейчук О.В.
• Мозгова Л.А.
• Остапенко Н.О.
• Паливода І.П.
• Старовойтова А.О.
• Тітлова В.І.
• Тріщун Л.М.
• Шкарпітко Н.О.

Ключові слова:
Тип матеріалу: Посібник навчально-методичний
Колекція: Кафедра природничо-математичних дисциплін та технологій

Перейти до матеріалу

Методична скарбниця

Автор(и): Бобкова Олена Степанівна
Рік: 2014
Представлено матеріали з досвіду роботи завідувачів методичних кабінетів, центрів, науково-методичних центрів області щодо модернізації науково-методичної роботи в регіоні. Презентовано моделі, технології, практики організації дієвого науково-методичного супроводження професійного розвитку, самоосвітньої діяльності педагогічних працівників у міжатестаційний період. Матеріали адресовано працівникам методичних служб, керівникам навчальних закладів, науково-педагогічним працівникам закладів післядипломної педагогічної освіти. Авторський колектив:

Альошкіна І.В.

Андрикевич І.В.

Божко І.В.

Вергелес О.В.

Гвоздкова І.С.

Горчинська Л.М.

Довженко Ю.І.

Дячук В.В.

Загорулько О.В.

Капітоненко О.С.

Кравцов В І.

Кудінова В. І.

Кукілевська В.М.

Лук’яненко О.А.

Малащенко О.Ю.

Мартенко О.О.

Матейчук О.В.

Мозгова Л.А.

Остапенко Н.О.

Паливода І.П.

Старовойтова А.О.

Тітлова В.І.

Тріщун Л.М.

Шкарпітко Н.О.

Ключові слова:
Тип матеріалу: Посібник науково-методичний
Колекція: Кафедра природничо-математичних дисциплін та технологій

Перейти до матеріалу

Методичний супутник творчого вчителя

Автор(и): Кабан Лариса Василівна
Рік: 2014
Видання в популярній формі комплексно висвітлює питання, що охоплюють усі процеси творення, редакційно-видавничої підготовки та експертизи різних видів методичних розробок освітян. Посібник складається з двох розділів, перший – адресовано педагогам-авторам методичних розробок, програм і навчальних видань; у другому розділі видання – матеріали для експертів методичних розробок. У додатках подаються зразки оформлення структурних елементів навчальних видань і методичних розробок. Окремі методичні рекомендації, вміщені у посібнику, були опубліковані автором у фахових і періодичних виданнях, презентовані на порталі Київського обласного інституту ППО. Разом з тим, запропоновані читачам матеріали зібрано, систематизовано й представлено у вигляді цілісного видання вперше. Посібник адресовано педагогам і керівникам навчальних закладів, методистам районних, міських методичних служб, методистам інститутів післядипломної педагогічної освіти.

Ключові слова: методист, знання, навчання, допомога, вчитель
Тип матеріалу: Посібник методичний
Колекція:

Перейти до матеріалу

Формування критичного мислення учнів у процесі навчання історії

Автор(и): Бондарук Ірина Петрівна
Рік: 2013
У навчально-методичному посібнику розкрито сутність поняття "критичне мислення" в психолого-педагогічній літературі, наведено характеристики й ознаки, що відрізняють критичне мислення від інших його типів, проаналізовано можливості шкільного курсу історії у формуванні критичного мислення учнів загальноосвітніх навчальних закладів. Автором визначено методичні умови формування критичного мислення учнів у процесі навчання історії; наведено приклади навчання учнів стратегіям критичного мислення у відповідності до змісту історичного матеріалу, подано їх характеристику та методичні рекомендації щодо залучення вчителем школярів до діяльності з опанування чи використання стратегій розвитку критичного мислення у процесі навчання історії. Стане в нагоді вчителям суспільствознавчих предметів, які прагнуть до запровадження інноваційних технологій у навчальний процес, викладачам вищих навчальних закладів і системи післядипломної педагогічної освіти.

Ключові слова:
Тип матеріалу: Посібник навчально-методичний
Колекція: Кафедра філологічних, суспільно-гуманітарних та мистецьких дисциплін

Перейти до матеріалу

Організаційна культура загальноосвітніх навчальних закладів

Автор(и): Карамушка Людмила Миколаївна, Шевченко Антоніна Михайлівна
Рік: 2013
У науково-методичному посібнику розкрито психологічні особливості формування та розвитку організаційної культури загальноосвітніх навчальних закладів. Проаналізовано структуру, функції та сутнісні характеристики ор-ганізаційної культури. Представлено типологію організаційної культури загальноосвітніх навчальних закладів. Проаналізовано систему чинників, які впливають на розвиток організаційної культури загальноосвітніх навчальних закладів. Представлено авторську програму дослідно-експериментальної роботи регіонального рівня з теми «Психологічні умови підготовки керівників та педагогічних працівників загальноосвітніх навчальних закладів до розвитку організаційної культури». Вміщено розробки тренінгових занять. Вміщено психологічний практикум для дослідження організаційної культури загальноосвітніх навчальних закладів. Адресовано директорам, заступникам директорів загальноосвітніх навчальних закладів, організаційним психологам, соціальним педагогам закладів та установ освіти, методистам методичних кабінетів, які відпові-дають за діяльність психологічної служби, завідуючим центрами практич-ної психології та соціальної роботи, а також для всіх, хто цікавиться сучас-ним станом розроблення питання організаційної культури.

Ключові слова: загальноосвітні навчальні заклади; організаційна культура; компоненти організаційної культури; типи організаційної культури; розвиток організаційної культури загальноосвітніх навчальних закладів; тренінг
Тип матеріалу: Посібник
Колекція: Кафедра педагогіки і психології дошкільної і початкової освіти

Перейти до матеріалу

Основи латини

Автор(и): Дем’яненко Олена Олександрівна
Рік: 2012
Посібник є доповненням програми факультативного курсу для учнів 10 (11) класів соціально-гуманітарного й філологічного напрямів загальноосвітніх навчальних закладів. Видання містить навчальний матеріал для учнів-початківців у вивченні латинської мови: вправи для читання, адаптовані тексти для роботи з лексико-граматичним матеріалом курсу, а також додатковий матеріал (поезії, пісні, інформація для зацікавлених, тексти з міфології для самостійного читання, граматичний матеріал у схемах і таблицях), що допоможе індивідуалізувати навчання, розвивати в учнів інтерес до вивчення латинської мови, здатність навчатися самостійно. Практичні вправи елементарного курсу пропонують лексику, сталі латинські вислови, які мають етимологічні зв‘язки з сучасними європейськими мовами й мають перекладні відповідники. Хрестоматійна частина посібника вміщує уривки адаптованих текстів з історії Риму та античної міфології, а також оригінальні поетичні твори. У кінці додано словник латинських крилатих висловів.

Ключові слова:
Тип матеріалу: Посібник навчальний
Колекція: Кафедра філософії освіти та управління

Перейти до матеріалу

Історія освітньо-виховних систем

Автор(и): Пащенко Дмитро Іванович, Шаповал О.О.
Рік: 2012
Навчальний посібник підготовлений для магістрів спеціальності 8.18010021 «Педагогіка вищої школи». Він містить робочу програму навчальної дисципліни «Історія освітньо-виховних систем», повний лекційний курс, плани практичних занять, список рекомендованої літератури, хронологічну таблицю і методичні рекомендації щодо виконання різних видів самостійної та індивідуальної роботи. Посібник може бути корисним викладачам, студентам-магістрантам педагогічних навчальних закладів, усім, хто цікавиться проблемами історії освіти та виховання.

Ключові слова:
Тип матеріалу: Посібник навчальний
Колекція: Кафедра педагогіки і психології дошкільної і початкової освіти

Перейти до матеріалу

Організація свят та розваг у дошкільних навчальних закладах

Автор(и): Дубровіна Ірина Володимирівна
Рік: 2012
У посібнику представлено авторський цикл сценаріїв та розваг, структурованих за порами року, з музичними додатками до них, а також методичні рекомендації щодо використання музично-ритмічних рухів з урахуванням вікових особливостей дошкільників. Запропоновані матеріали стануть у нагоді у вирішенні питання розкриття і розвитку творчих здібностей вихованців, сприятимуть реалізації сфери "Культура" Базової програми розвитку дитини дошкільного віку "Я у Світі". Посібник адресовано музичним керівникам, спеціалістам мистецького циклу, вихователям, методистам дошкільних навчальних закладів, викладачам і методичним працівникам, які працюють у системі ППО.

Ключові слова:
Тип матеріалу: Посібник навчально-методичний
Колекція:

Перейти до матеріалу