Формування психологічної готовності студентів з обмеженими фізичними можливостями до самостійної навчальної діяльності

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:


https://repository.kristti.com.ua/handle/eiraise/633

Прев'ю:
Назва ENG:	Formation of Psychological Readiness of Disabled Students for Independent Studying Activity. – Manuscript
Автори / укладач(і):	Панченко Тетяна Леонідівна
Рік публікації:	2011
Тип матеріалу:	автореферат
Тематика:	Навчання
Видавець/Журнал/ Газета/№ :	Хмельницький – 2011, Видавництво Національної академії ДПСУ.
Копірайти:	formation of psychological readiness, independent educational activity, disabled students, формування психологічної готовності, самостійна навчальна діяльність, студенти з обмеженими фізичними можливостями
Бібліографічний опис:	Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук зі спеціальності 19.00.07 – «Педагогічна та вікова психологія». – Національна академія Державної прикордонної служби України імені Богдана Хмельницького. – Хмельницький, 2011.
Опис (реферат):	Дисертацію присвячено дослідженню проблеми психологічної готовності студентів з обмеженими фізичними можливостями до самостійної навчальної діяльності. Розкрито сутність та структуру зазначеної готовності, проведено порівняльний аналіз рівнів сформованості її компонентів (мотиваційного, когнітивного, операційно-процесуального, емоційно-вольового) у студентів з інвалідністю та здорових студентів. Розроблено програму формування психологічної готовності студентів з обмеженими фізичними можливостями до самостійної роботи в процесі навчання. Експериментально апробована програма дозволяє рекомендувати її для використання в навчально-виховному процесі інтегрованого ВНЗ.
Ідентифікатор:	UID-633
URI:	https://repository.kristti.com.ua/handle/eiraise/633 (URI - Уніфікований ідентифікатор ресурсу)
Колекції:	Кафедра педагогіки і психології дошкільної і початкової освіти
	УДК: 159.922.6:37.041-057.87-056.26;
Переглядів:	217